Terapia del habla para paladar hendido para mejorar su vocabulario.
La terapia del habla para paladar hendido le ayudara a desarrollar de manera eficaz la comunicación.
La terapia del habla funciona mejor cuando un patólogo del habla y el lenguaje trabaja individualmente con un niño.
Este tipo de terapia funciona mejor cuando se realiza en un grupo pequeño.
Los principales objetivos para ayudar a los niños con “habla del paladar hendido” son:
-Establecer la articulación correcta como la ubicación, manera y voz, utilizando técnicas de terapia de articulación.
-Asegurarse de que haya una buena presión oral durante la producción de sonido.
-Establecer nuevos patrones motores del habla que reemplacen los errores de sonido del habla.
La terapia del habla debe comenzar lo antes posible ya que los niños que comienzan temprano la terapia del habla
tienden a tener más éxito.
La terapia también puede ayudar a los niños mayores, pero su progreso puede ser más lento porque sus patrones
motores están más arraigados.
El apoyo de los padres es clave para el éxito del progreso de un niño en la terapia del habla.
Los niños que completan el programa más rápido y con resultados más duraderos son aquellos cuyos padres están
involucrados.
Su terapeuta debe darles tarea a usted y a su hijo después de cada sesión, ayudar a su hijo a completar estas
actividades asegurará un progreso continuo y la transferencia de nuevas habilidades.
Por ejemplo, practicar el sonido T durante 30 minutos a la semana en terapia es mucho más efectivo cuando también
se hace durante 10 minutos al día en casa.
El proceso de superar un trastorno del habla o del lenguaje puede llevar algo de tiempo y esfuerzo.
Por esa razón es importante que todos los miembros de la familia sean pacientes y comprensivos.
La terapia del habla para paladar hendido cambiara la vida de hijo.
Durante las sesiones de terapia del habla paladar hendido (FDI), el juego es un entorno ideal para evaluar al niño.
Debe asistir a las sesiones de terapia del habla de su hijo porque el entrenamiento del habla continuará en casa.
Es posible que se requiera videofluoroscopia o nasoendoscopia más adelante en la vida para una evaluación adicional del desarrollo del habla de su hijo.
El paladar hendido experimenta problemas de desarrollo del habla.
No todos los problemas del habla están relacionados con el paladar hendido.
Si hay algo que cree que salió mal con su hijo, asegúrese de compartirlo con el equipo.
El paladar duro y blando juntos separan la cavidad oral de la cavidad nasal.
El aire que proviene de los pulmones se dirige a la nariz a través de la garganta.
Durante la conversación, los músculos del paladar blando se contraen y se mueven hacia arriba y hacia atrás, evitando que los alimentos escapen durante la deglución, así como abriendo y cerrando el paladar formando la válvula nasal durante el habla.
Función terapia del habla para paladar hendido
Algunos niños con paladar hendido tendrán un trastorno del habla.
Esto puede estar relacionado con el oído común.
el paladar puede no funcionar lo suficientemente bien como para bloquear el escape de aire de la garganta a la nariz.
Después de la restauración del paladar, muchos bebés comienzan a mejorar el habla, siempre que no haya problemas de oído.
En particular, reunirse y cooperar con terapeutas del habla que han trabajado con niños con paladar hendido es de gran importancia en este proceso.
Si es necesario, derivamos a los niños en nuestro seguimiento a terapeutas del habla.
El deterioro del habla en los niños es un problema que debe abordarse porque puede conducir a la intimidación entre pares y problemas de confianza en el futuro.
El tratamiento de paladar hendido de la mejor manera en términos de cirugía es recomendable la terapia del habla a las familias.
Las medidas logopédicas deben estar dirigidas a:
inducir la actividad de la cortina palatina, educar una corriente de aire de respiración vocal correctamente dirigida y desarrollar la voz en ella.
reducar la actividad correcta de los órganos de pronunciación y eliminar los movimientos auxiliares acompañantes de los músculos faciales,
establecer sonidos y su automatización en el habla e introducir un habla saludable en la comunicación cotidiana del habla.
Este trabajo se basa en efectos complejos en todo el aparato periférico del habla, y se enfatiza especialmente la actividad de la cortina palatina.
Clasificación en el tratamiento de terapia del habla para paladar
El logopeda clasifica el tipo de hendidura, averigua a qué edad se realizó la cirugía plástica del labio y el paladar y luego describe en detalle el estado de todos los órganos de articulación.
Con el labio leporino, su movilidad, la gravedad de los cambios cicatriciales, se observa el estado del frenillo.
Con la inmovilidad completa del paladar blando, es necesario tratar de causar un reflejo faríngeo tocando las paredes posterior y lateral de la faringe con una espátula.
El tirón involuntario de la cortina palatina hacia arriba observado en este caso, en primer lugar, muestra que la movilidad del paladar blando es en principio posible y debe desarrollarse, y en segundo lugar, demuestra el nivel aproximado de cierre que se puede lograr en el futuro.
La lengua debe describirse en detalle, deteniéndose en las características de su posición en la cavidad oral, el estado de la raíz y la punta.
Tenga en cuenta su tensión excesiva o letargo, limitación de movilidad.
Para hacer esto, coloque una lengua ancha en el labio inferior, estírela con un “aguijón”, suba, baje, dirija de derecha a izquierda, lama los labios, etc.
Todos los movimientos se realizan por imitación, y luego de acuerdo con las instrucciones del terapeuta del habla frente al espejo y sin él.
Los cambios en la dentición se fijan solo en el caso de su influencia en el habla, y los cambios de mordida se marcan necesariamente.
Todo el material utilizado en el examen debe corresponder a la edad y el desarrollo del niño, ya que, repitiendo palabras desconocidas o tratando de nombrar o caracterizar nuevos objetos o fenómenos, puede demostrar una pronunciación sonora peor de lo que generalmente le caracteriza.
Después del examen de la pronunciación, se indica la impresión general del habla espontánea:
inteligible, ilegible, borrosa, con resonancia nasal excesiva.
En la etapa inicial, el logopeda desarrolla un enfoque individual de cada bebé,
durante las conversaciones hace una idea de la gama de sus intereses, características personales,
establece contacto personal, indica la necesidad de clases de logopedia y confianza en su resultado.
Es especialmente importante que el niño escuche sus propias sustituciones de sonido y perciba la necesidad de su correcta reproducción.
Al mismo tiempo o secuencialmente con las clases psicoterapéuticas, se lleva a cabo la gimnasia articulatoria.
Su objetivo principal es activar y restaurar el correcto funcionamiento de todos los componentes
del aparato articulatorio mandíbula superior e inferior, lengua, músculos del cuello,
laringe y cuerdas vocales y excluir los mecanismos compensatorios de la formación de sonidos.
La solución de estos problemas específicos es posible teniendo en cuenta los patrones de dominio
de las habilidades de pronunciación correctas.
Las clases de logopedia con niños que sufren de paladar hendido congénito deben llevarse a cabo
solo individualmente.
Las clases grupales no son adecuadas por varias razones.
Durante la lección en la oficina, es obligatoria la presencia de un adulto que trabajará
con el niño en casa.
Debe tener un cuaderno especial y anotar en detalle todas las instrucciones y tareas en él.