Terapia de lenguaje y aprendizaje en Cancún de calidad.
La terapia de lenguaje y aprendizaje en Cancún trabajan para prevenir, evaluar, diagnosticar y tratar
los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación.
Los terapeutas tienen una maestría en patología del habla y el lenguaje, están autorizados y poseen una certificación.
Trabajamos en equipo con un asistente de patología del habla y el lenguaje para ayudar mejor.
Los niños se desarrollan a su propio ritmo y es necesario tener en cuenta las diferencias individuales o las
circunstancias especiales.
Esto solo se puede hacer consultando con un patólogo del habla y el lenguaje.
Si tiene inquietudes, debe hacer que evalúen a su hijo, comuníquese con nosotros para programar una evaluación.
El tratamiento a tiempo da mejores resultados y mejorar su estilo de vida de su hijo.
Le proporcionamos una evaluación y terapia principalmente para niños y adolescentes de calidad.
Nuestros clientes incluyen niños y adolescentes que tienen una amplia gama de dificultades de habla, lenguaje, voz, comunicación social, comportamiento, alfabetización y aprendizaje.
También ayudamos a los adultos con la mejora de la pronunciación, apoyo lingüístico y de alfabetización.
Otros problemas se relacionan generalmente con la fluidez, la ortografía, la comprensión y más.
Los estudiantes pueden experimentar un problema de lectura o varios problemas cuando luchan contra la dislexia.
Las discapacidades de aprendizaje también están relacionadas con las deficiencias en el procesamiento.
Cuando los estudiantes tienen un déficit de procesamiento, tienen problemas para dar sentido a los datos sensoriales.
Esto dificulta que los estudiantes se desempeñen en un aula tradicional sin apoyo adicional.
Estas deficiencias suelen ser auditivas o visuales, lo que dificulta que los estudiantes distingan y recuerden información importante que se necesita para tener éxito.
La terapia de lenguaje y aprendizaje en Cancún mejorar el estilo de vida de su hijo en la escuela es su vida cotidiana.
En la terapia de lenguaje y aprendizaje puede lidiar con la pronunciación y las dificultades del habla.
cómo se reconoce generalmente, pero es importante tener en cuenta que su experiencia es mucho más amplia, incluyendo todas las dimensiones de la comunicación humana, oral, conversacional y escrita.
Por lo tanto, es su competencia ayudarlo en casos de dificultades y retrasos lingüísticos en su hijo, así como en dificultades en su aprendizaje y su funcionamiento académico y académico.
También la evidencia científica de los últimos años que indica claramente la naturaleza genética y neurológica del lenguaje y las dificultades de aprendizaje, y la importancia del lenguaje en el funcionamiento escolar,
Nuestros profesionales del lenguaje y aprendizaje están preparados para ayudarlo a comprender las dificultades de su hijo y poner en marcha medidas y tratamientos para ayudarlo a progresar.
Con todos los medios disponibles para tratar los trastornos o compensar sus efectos y mantener sus conocimientos actualizados mientras continúa perfeccionándolos y buscando una nueva formación.
Los beneficios de la logopedia.
Patología del habla y el lenguaje para niños
- Impacto positivo en la autoestima;
- Comprensión de sus fortalezas y debilidades, por lo tanto, desarrollo de la metacognición;
- Establecimiento de una relación de confianza con una persona de recursos familiarizada con el tema;
- Trabajo específico y específico, de acuerdo con las dificultades y prioridades, sobre los trastornos observados en la evaluación y el desarrollo de habilidades;
- Establecer un vínculo positivo con la escuela y los materiales didácticos;
- Adquisición de estrategias de estudio y revisión;
- Apoyo y preparación para la realización de pruebas o exámenes ministeriales.
Las discapacidades de aprendizaje y las discapacidades del lenguaje están íntimamente vinculadas, aunque aún no hay unanimidad en cuanto a la relación exacta entre ellas.
Los trastornos del lenguaje generalmente se identifican que las discapacidades de aprendizaje y con frecuencia afectan el rendimiento académico de un niño.
Un trastorno del lenguaje escrito se caracteriza por dificultades significativas para identificar palabras con fluidez durante la lectura decodificación y reconocimiento global de palabras.
comprender textos escritos, deletrear palabras y componer textos.
Obviamente, este tipo de trastorno muy a menudo causa dificultades en términos de aprendizaje escolar.
Los trastornos del lenguaje escrito pueden ocurrir en presencia de otras afecciones, tales como:
Cuando las dificultades del lenguaje del niño afectan a un conjunto más amplio de dominios del lenguaje, esto se denomina trastorno del desarrollo del lenguaje, por ejemplo.
Sin embargo, es posible que un joven tenga las mismas dificultades que las que se encuentran
en la dislexia-disortografía al leer y escribir palabras, incluso si sus dificultades se encuentran
en el contexto de un problema más amplio.
Diagnóstico y manejo del aprendizaje del lenguaje escrito
Las dificultades mencionadas con anterioridad a menudo son notadas por un padre o maestro.
Por lo tanto, la intervención del patólogo del habla y el lenguaje tiene como objetivo sacar una conclusión para aclarar la causa de estas dificultades.
El objetivo es evaluar las habilidades del lenguaje escrito y determinar si existe otro trastorno
o condición que pueda explicar las dificultades del lenguaje escrito dificultades de aprendizaje.
Por lo tanto, el terapeuta del habla puede especificar el origen de las dificultades con el lenguaje
escrito para guiar la rehabilitación.
Este último tiene como objetivo ayudar al niño a adquirir nuevas estrategias y utilizarlas
en todas las actividades donde la lectura y la escritura son necesarias, especialmente en la escuela.
Dado que el trastorno específico del aprendizaje del lenguaje escrito persiste a lo largo de la vida,
la intervención del patólogo del habla y el lenguaje tiene en cuenta las manifestaciones
concretas del trastorno en la vida de su cliente según su edad.
Por lo tanto, la terapia del habla varía según el momento en que se maneja el trastorno.
De hecho, es importante saber que podemos tratar el trastorno específico del aprendizaje
del lenguaje escrito en niños, adolescentes y también en adultos.
Permitirá por un lado situar a tu hijo en relación con lo que se espera para su nivel escolar
y por otro lado saber si las dificultades están relacionadas o no con un trastorno específico
del aprendizaje.
También será una cuestión de determinar si la mejor ayuda para darle a su hijo es el cuidado
del habla y el lenguaje o la asistencia educativa.
consulte a un patólogo del habla y el lenguaje porque ha notado que su lectura no es fluida,
que su comprensión lectora es insuficiente, que hay muchos errores en el dictado o la escritura,
que hay confusiones u otros errores.
Es posible que hayas visto sus dificultades por ti mismo.