Terapia de lenguaje para paladar hendido con dificultad para pronunciar algunas palabras.
La terapia de lenguaje para paladar hendido sirve para ayudarlo a pronunciar de forma correcta las palabras.
Como todos los niños, los que nacen con labio leporino o paladar hendido comienzan a aprender sobre el habla desde
el primer día de vida, probablemente emitan sonidos similares a los que hacen la mayoría de los bebés.
Sin embargo, el desarrollo de los hábitos normales del habla puede verse afectado por el labio leporino o el paladar
hendido, ya que usamos esas partes del cuerpo para formar sonidos.
El habla hendida puede ser difícil de entender debido a uno o más de los siguientes problemas de comunicación:
-Retraso de idioma.
-Problemas de articulación.
-Emisión de aire nasal.
-Errores de articulación compensatoria.
-Problemas de voz.
A medida que los niños con labio leporino o paladar hendido crecen, un profesional del habla capacitado debe seguir
de cerca el desarrollo de las habilidades para que mejoren el habla y la comunicación.
Incluso después de la reparación del paladar hendido, los niños pueden necesitar terapia especializada para corregir su
habla.
También pueden necesitar alguna cirugía del paladar para asegurarse de que sus estructuras y músculos palatinos
estén en su lugar para hablar correctamente.
Un patólogo del habla y el lenguaje, a menudo denominado terapeuta del habla, es un profesional de la salud
especialmente capacitado que brinda servicios del habla y del lenguaje en un entorno médico.
Los objetivos típicos de la terapia son establecer la ubicación articulatoria correcta, maximizar la presión oral para los
sonidos de consonantes de presión oclusivas, fricativas y africadas, y maximizar la función articulatoria oral-faríngea.
El objetivo general de la terapia es que el niño alcance un habla y una comunicación normales para su edad y nivel de
desarrollo como lo demás.
La tarea principal del trabajo logopédico con niños con paladar hendido congénito en los períodos
pre y postoperatorio es enseñar la pronunciación normal del sonido sin un tinte nasal.
La estrecha relación en el tratamiento de niños con labio leporino y paladar hendido congénito
por un cirujano, ortodoncista y terapeuta del habla permite la eliminación oportuna de defectos anatómicos y funcionales, restaurar el estado psicoemocional del niño.
Todo esto permite una rehabilitación completa de estos pacientes con su regreso a la sociedad.
Un terapeuta del habla y lingüista (SLT) llevará a cabo una evaluación inicial de los problemas del habla después de la cirugía, seguida de una evaluación de seguimiento cuando el niño tenga tres años.
Si la evaluación revela problemas con la pronunciación del niño, el lingüista enseñará a los padres ejercicios del habla para ayudar al desarrollo de un niño con esta patología.
Los especialistas también pueden realizar una serie de ejercicios individuales con el niño.
Los bebés que nacen solo con un labio leporino congénito generalmente no necesitan terapia
del habla adicional.
Un terapeuta del habla y un lingüista trabajarán con su hijo durante el tiempo que necesiten ayuda.
La terapia del habla generalmente no se requiere después de siete años, aunque se pueden requerir estudios especiales.
Los padres deben entender que el tratamiento quirúrgico por sí solo no garantizará el habla normal,
sino que solo creará condiciones anatómicas y fisiológicas para la restauración del habla correcta.
En la etapa inicial, el logopeda desarrolla un enfoque individual de cada bebé, durante las conversaciones hace una idea de la gama de sus intereses, características personales,
establece contacto personal, indica la necesidad de clases de logopedia y confianza en su resultado.
Es especialmente importante que el niño escuche sus propias sustituciones de sonido y perciba la necesidad de su correcta reproducción.
Al mismo tiempo o secuencialmente con las clases psicoterapéuticas, se lleva a cabo la gimnasia articulatoria.
Objetivo de la terapia de lenguaje para paladar hendido
Su objetivo principal es activar y restaurar el correcto funcionamiento de todos
los componentes del aparato articulatorio (mandíbula superior e inferior, lengua, músculos del cuello,
laringe y cuerdas vocales) y excluir los mecanismos compensatorios de la formación de sonidos.
La solución de estos problemas específicos es posible teniendo en cuenta los patrones
de dominio
de las habilidades de pronunciación correctas.
Las clases de logopedia con niños que sufren de paladar hendido congénito deben llevarse
a cabo
solo individualmente.
Las clases grupales no son adecuadas por varias razones.
Durante la lección en la oficina, es obligatoria la presencia de un adulto que trabajará
con el niño en casa.
Debe tener un cuaderno especial y anotar en detalle todas las instrucciones y tareas en él.
El trabajo grande e intensivo se lleva a cabo en el período preoperatorio.
Contribuye la terapia de lenguaje para paladar hendido a un mejor resultado de la operación y reduce
el tiempo de la terapia del habla postoperatoria.
En el período preoperatorio, asegúrese de masajear el área articulatoria, gimnasia logopédica,
ejercicios para la formación de la respiración oral y nasal, estiramiento de los sonidos
vocálicos y el desarrollo de la percepción auditiva.
Después de la cirugía, las tareas correccionales se vuelven más complicadas.
Las observaciones realizadas indican que la atención oportuna temprana, necesaria y suficiente
de la terapia del habla da resultados positivos a la edad de tres años.
Los niños pueden asistir a una institución de educación general preescolar, comunicarse
con compañeros y adultos.
Métodos de tratamiento
El momento y los métodos de tratamiento de los pacientes con ARGN dependen del estado de salud
del niño, su desarrollo físico y psicomotor, la presencia de enfermedades concomitantes u otras malformaciones congénitas, así como las razones organizativas.
Solo el tratamiento oportuno, llevado a cabo con la ayuda efectiva de los padres,
con la participación de la gama adecuada de especialistas relacionados, hace posible la recuperación práctica del 80% de los niños.
El control sobre el éxito de la consolidación del conocimiento por parte de los padres
y la efectividad de varios tipos de clases terapia del habla, física y actividades
terapéuticas y recreativas es llevado a cabo principalmente por el pediatra
local y el especialista del centro en conectakitds.