La terapia de aprendizaje para niños ofrece a los niños y adultos con discapacidades de aprendizaje y otros desafíos de aprendizaje;
Una amplia gama de intervenciones intensivas e individualizadas diseñadas para remediar los problemas de aprendizaje en la terapia de aprendizaje para niños.
La terapia educativa desmitifica los problemas de aprendizaje y estimula la conciencia de los clientes sobre sus fortalezas;
Para que puedan usar esas fortalezas con la mejor ventaja para superar o compensar las áreas de debilidad.
Los terapeutas educativos crean e implementan un plan de tratamiento que utiliza información de una variedad de fuentes;
Incluido el contexto social, emocional, psicoeducativo y neuropsicológico del cliente.
Un terapeuta educativo brinda una intervención intensiva individualizada, realiza evaluaciones formales e informales de las habilidades académicas;
Y utiliza estrategias de enseñanza específicas y, cuando corresponde, alternativas.
Un terapeuta educativo también puede proporcionar administración de casos para clientes con una amplia gama de problemas de aprendizaje y dificultades de aprendizaje;
Mediante la coordinación con el equipo de maestros, padres y profesionales aliados del estudiante.
Un tutor generalmente brinda asistencia con la tarea y enseña a los niños que requieren instrucción privada en un tema específico.
La mayoría de las veces, el alcance de la práctica de la terapia educativa es más amplio que el de la tutoría.
Formación
Un terapeuta educativo tiene una amplia capacitación en problemas de aprendizaje y otras formas de dificultades de aprendizaje;
Con capacitación específica adicional en la psicología de los trastornos del aprendizaje;
La evaluación y las estrategias de intervención que abordan los aspectos sociales y emocionales que impactan el aprendizaje.
La capacitación también incluye experiencia con estrategias de intervención específicas;
Para las diferencias de aprendizaje y un período de práctica supervisada.
Los antecedentes de un tutor no necesariamente incluyen capacitación en problemas de aprendizaje;
Síndromes específicos, evaluaciones, intervenciones apropiadas o manejo de casos.
Los tutores generalmente son expertos en gestión del tiempo, finalización de tareas, habilidades de estudio y asistencia específica en la materia.
Los maestros que también imparten clases particulares tienen cierta capacitación en excepcionalidades.
La diferencia a menudo radica en la profundidad de la capacitación y la comprensión;
Que debe tener un terapeuta educativo para abordar la diversa variedad de necesidades de los clientes.
Diagnóstico en los problemas de aprendizaje
Evaluación psicológica
Por lo general, para diagnosticar una discapacidad de aprendizaje, un psicólogo hace una evaluación del niño.
El psicólogo primero verificará si hay un retraso en el desarrollo general o problemas sensoriales para descartar estas posibilidades.
Si las habilidades de lectura, escritura o matemáticas del niño están muy por debajo del estándar para su edad.
la exposición y la educación pueden ser diagnosticadas con una discapacidad de aprendizaje.
Respuesta a la intervención (RAI)
Algunas juntas escolares tienen un sistema llamado respuesta a la intervención.
Como parte de la respuesta a la intervención, todos los niños son evaluados al comienzo del año escolar.
Su nivel es monitoreado periódicamente.
Un niño que no aprende tan rápido como sus compañeros reciben una enseñanza más intensa.
Si logra ponerse al día, es enviado de vuelta a la educación normal.
De lo contrario, se beneficiará de una intervención más intensa.
Se supervisará su progreso. Si el niño aún no progresa adecuadamente, se puede solicitar una evaluación psicológica.
La ventaja de responder a la intervención es que los niños no necesitan esperar hasta que sean evaluados para obtener ayuda.
Reciben la ayuda que necesitan tan pronto como se sospecha su problema.
Son monitoreados constantemente para que se pueda determinar si necesitan ayuda.
Tratamiento de terapia de aprendizaje para niños
Hay muchos programas de terapia de aprendizaje para niños que tienen como objetivo ayudar.
Estas intervenciones pueden llevarse a cabo como parte de la educación especial o la remediación. Remediar significa tomar medidas correctivas.
La educación especial es parte del sistema escolar. La remediación puede tener lugar en la escuela. También puede tener lugar en otros lugares.
Cuanto más pequeño sea el niño, más probable es que la intervención tenga éxito.
Sin embargo, nunca es demasiado tarde para empezar.
Dominar las habilidades puede ayudar a los niños con una discapacidad de aprendizaje a ganar confianza en sí mismos.
El objetivo de las terapias de aprendizaje para niños es ayudar al estudiante a superar sus problemas de aprendizaje centrándose en sus fortalezas y debilidades.
Al evaluar los aspectos académicos del aprendizaje, el terapeuta pedagógico trabaja con el estudiante para desarrollar habilidades organizativas, estrategias de aprendizaje activo y concentración, así como la comprensión lectora en diversas materias.
El estudiante también desarrolla habilidades de memoria a corto y largo plazo y métodos de estudio alternativos.
En general, la terapia educativa ayuda a mejorar las habilidades de lectura, desarrollo del lenguaje, escritura y resolución de problemas del estudiante.
La intervención educativa emocional y social se centra en crear un ambiente de aprendizaje cómodo.
En esta área de tratamiento, el terapeuta educativo crea un programa de remediación académica para mejorar la autoestima del estudiante y aumentar la motivación para aprender.
El tratamiento de las terapias de aprendizaje para niños también incluye la escucha terapéutica para determinar por qué el comportamiento de los estudiantes afecta el aprendizaje.
El terapeuta también debe proporcionar un ambiente seguro que permita al estudiante discutir abiertamente las preocupaciones relacionadas con la escuela y el aprendizaje.
Los terapeutas educativos utilizan un enfoque más amplio.
Y los terapeutas educativos pueden tener más experiencia trabajando con niños con diferencias
de aprendizaje y pensamiento.
Por ejemplo, si su hijo tiene discalculia y ansiedad matemática, un tutor puede practicar problemas matemáticos una y otra vez.
Un terapeuta educativo, por otro lado, podría ver que su hijo tiene dificultades con el sentido numérico.
Podría enseñarle estrategias a su hijo para reconocer datos numéricos básicos o sugerir adaptaciones.
También podría enseñarle a su hijo habilidades para sobrellevar la ansiedad.
desarrollan planes de tratamiento individualizados
para enfocarse en el área específica de dificultad de cada niño dentro de un entorno grupal.
De esta forma lo hacen enseñando lecciones en grupos grandes, liderando la terapia en grupos
pequeños y brindando apoyo durante la instrucción académica y los tiempos,
de juego no estructurados.
Si su hijo o seres queridos necesitan los servicios de un terapeuta del habla, no posponga una visita a un especialista.
Muchas de las personas exitosas que nos rodean podrían ser perdedores complejos si sus padres no hicieran sonar la alarma a tiempo y los llevaran a un terapeuta del habla.
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