Terapia para problemas de aprendizaje para niños.
La terapia para problemas de aprendizaje trata los problemas neurológicas que afecta la capacidad del cerebro para
enviar, recibir y procesar información.
Un niño con una discapacidad de aprendizaje puede tener dificultades para leer, escribir, hablar, escuchar, comprender
conceptos matemáticos y con la comprensión general.
Las discapacidades de aprendizaje incluyen un grupo de trastornos como dislexia, dispraxia, discalculia y disgrafía.
Algunos niños comienzan siendo lentos en el aprendizaje, pero eventualmente pueden aprender y hacer frente a sus
estudios y otras actividades.
Otros pueden no estar interesados en tipos específicos de aprendizaje o pueden no estar interesados en deportes u
otras actividades al aire libre.
Estos atributos indican los intereses del niño y no son indicativos de una discapacidad para aprender.
Los expertos dicen que no existe una causa única y específica para las discapacidades del aprendizaje.
Sin embargo, existen algunos factores que podrían causar este tipo de trastorno:
Se observa que un niño, cuyos padres han tenido una discapacidad de aprendizaje, es probable que desarrolle el
mismo trastorno.
Una enfermedad o lesión durante o después del nacimiento puede causar problemas de aprendizaje.
Otros posibles factores podrían ser el consumo de drogas o alcohol durante el embarazo, trauma físico, crecimiento
deficiente en el útero, bajo peso al nacer y parto prematuro o prolongado.
Una discapacidad de aprendizaje no se puede curar.
Sin embargo, con la intervención y el apoyo oportunos, los niños con discapacidades de aprendizaje pueden tener
éxito en la escuela gracias a la terapia para problemas de aprendizaje.
Si cree que su hijo puede tener una discapacidad de aprendizaje, busque la ayuda de un experto en terapia.
Un especialista en lectura u otro profesional capacitado puede enseñarle a su hijo técnicas para mejorar sus habilidades académicas.
Los tutores también pueden enseñar a los niños habilidades organizativas y de estudio.
Una dificultad en el aprendizaje escolar se caracteriza por dificultades en el proceso
de adquisición de conocimientos.
Es específico de la función cognitiva afectada: por lo tanto, existen discapacidades de aprendizaje relacionadas con el lenguaje, la atención, pero también con habilidades específicas como la lectura,
la ortografía, la aritmética, etc.
Debido a que los niños con una discapacidad de aprendizaje representan una proporción significativa de los estudiantes que fracasan en la escuela, la comprensión y el cuidado son un tema clave.
Dado que una discapacidad de aprendizaje es específica de la función cognitiva, estos trastornos son muy diversos:
Trastorno del lenguaje: disfasia
Trastorno de la lectura: dislexia
Trastorno de la ortografía: disortografía
Trastorno aritmético: discalculia
Trastorno por déficit de atención
Trastorno de la percepción visual
Trastorno de las funciones ejecutivas
etc.
¿Cómo se traduce una discapacidad de aprendizaje?
La mayoría de las veces, el niño encuentra dificultades para adquirir conocimientos y / o métodos de trabajo, y él o ella “abandona”.
Sin tratamiento, estas discapacidades de aprendizaje pueden llevar al niño a una sensación de fracaso, baja autoestima, mayor fatiga, ansiedad, trastornos de conducta, etc.
Luego corre el riesgo de ser etiquetado como “perezoso”, “desmotivado”, “agresivo” y, en última instancia, dejado atrás por la enseñanza.
Si bien el problema original radica en las habilidades de aprendizaje del niño, la solución propuesta corre el riesgo de centrarse únicamente en el comportamiento del niño: castigo, exclusión y, finalmente, atrasarse en la escuela y abandonar la escuela.
Dependiendo de las necesidades, asesoro a los padres sobre el posible acompañamiento tanto en casa como en el colegio.
Si es necesario, me pongo en contacto con los equipos pedagógicos de las instituciones para comprender mejor la realidad del funcionamiento del niño.
Realizo este trabajo en consulta con el resto de los profesionales que siguen al niño: psicomotricista, neuropsicólogo, logopeda.
La terapia para problemas de aprendizaje actúa sobre la conciencia de los comportamientos repetitivos haciendo hincapié en los recursos de la persona con el fin de reducir el sufrimiento.
Es verdaderamente el arte del contacto, permite a las sesiones experimentar en la vida real las situaciones de reproducciones inacabadas que requieren repetición para reducir la carga emocional contenida.
El paciente en apoyo del terapeuta puede entonces innovar en la realidad de la sesión que tiene lugar otra forma de actuar y así descubrir sus potencialidades para tener éxito en hacer lo contrario.
Ahora sabemos que una comprensión cerebral de los comportamientos por sí sola no es suficiente para curar el trauma.
Es necesario añadir la dimensión corporal del sufrimiento y en esta Gestalt-Terapia gracias a su enfoque corporal logró hacer eco de las sensaciones del cuerpo para permitir asociar emociones.
Es por tanto en un abordaje simultáneo (cuerpo/intelecto) que el paciente desarrollará actitudes capaces de informarle sobre sus procesos y así poder actuar poco a poco sobre ellos.
Es una terapia atractiva, dinámica, animada es esencialmente una reunión entre el terapeuta y el paciente.
Los terapeutas educativos ayudan a desarrollar las habilidades académicas y la autoconfianza
El trabajo que hacen puede ser muy variado.
Y provienen de una amplia gama de antecedentes profesionales.
Pueden ser:
- Profesores de educación general o especial.
- Especialistas en lectura o matemática
- Trabajadores sociales
- Logopedas
- Consejeros que obtuvieron certificaciones adicionales
Los terapeutas educativos utilizan un enfoque más amplio.
Y los terapeutas educativos pueden tener más experiencia trabajando con niños con diferencias
de aprendizaje y pensamiento.
Por ejemplo, si su hijo tiene discalculia y ansiedad matemática, un tutor puede practicar problemas matemáticos una y otra vez.
Un terapeuta educativo, por otro lado, podría ver que su hijo tiene dificultades con el sentido numérico.
Podría enseñarle estrategias a su hijo para reconocer datos numéricos básicos o sugerir adaptaciones.
También podría enseñarle a su hijo habilidades para sobrellevar la ansiedad.
desarrollan planes de tratamiento individualizados
para enfocarse en el área específica de dificultad de cada niño dentro de un entorno grupal.
De esta forma lo hacen enseñando lecciones en grupos grandes, liderando la terapia en grupos
pequeños y brindando apoyo durante la instrucción académica y los tiempos,
de juego no estructurados.
Póngase en contacto en conecta kids
Si su hijo o seres queridos necesitan los servicios de un terapeuta del habla, no posponga una visita a un especialista.
Muchas de las personas exitosas que nos rodean podrían ser perdedores complejos si sus padres no hicieran sonar la alarma a tiempo y los llevaran a un terapeuta del habla.
¡Llámanos, te esperamos!